Wassergewöhnung – So klappt es am besten

Wie lernen Kinder am besten?

Die Antwort ist recht leicht zu beantworten: spielerisch!

Das gelingt am besten, indem man ein entsprechendes Umfeld schafft, wo Kinder sich frei entfalten können, sich sicher fühlen und keinerlei Zwang empfinden.
Kinder spielen sehr gerne und erobern dabei im Handumdrehen die Welt um sie herum. Sie sind von Natur aus neugierig auf die Welt und dabei sehr kreativ und fantasievoll.

Wichtig ist es, dass es ohne Druck (Erwartungshaltung der Eltern) vonstattengeht.
Kinder spüren nämlich recht deutlich, ob der Besuch des Schwimmbades nur einem (unangenehmen) Zweck dient.

Denn:

„Jedes Kind ist bereit, alles zu tun, um sein tiefes Bedürfnis nach Verbundenheit zunächst bei der Mutter und später auch bei dem Vater oder anderen Bezugspersonen zu stillen. Deshalb haben Kinder ein sehr feines Gespür für die Wunschbilder ihrer Eltern. […] Jede Art von Verunsicherung, von Angst und Druck erzeugt in ihrem Gehirn eine sich ausbreitende Unruhe und Erregung. Unter diesen Bedingungen können die dort über die Sinneskanäle eintreffenden Wahrnehmungsmuster nicht mit den bereits abgespeicherten Erinnerungen abgeglichen werden. Es kann nichts Neues gelernt und im Gehirn abgespeichert werden. Oft werden die Erregung und das damit einhergehende Durcheinander im Kopf sogar so groß, dass auch bereits Erlerntes nicht mehr erinnert und genutzt werden kann.“ (1)

Tipp:

Optimal sind Spielzeiten im Schwimmbad, stehtiefes Wasser und Spielsachen dazu. Meistens dauert es nicht allzu lange und das Kind vertieft sich ins Spielen. Ganz besonders dann, wenn noch andere Kinder dabei sind und das gemeinsame Spiel noch weiter intensivieren.
Dabei ist es unerheblich, ob nun mit einer Gießkanne eine Wassermühle angetrieben wird oder aus Schwimm-Ringen und Matten ein Piratenschiff entsteht oder schon unter Wasser Schätze, wie bunte Tauch-Ringe und Fische eingesammelt werden.

Sie, liebe Eltern können dabei natürlich aktiv mitspielen oder aber auch einfach nur in Sichtweite des Kindes bleiben, was ein beruhigendes Gefühl der Sicherheit vermitteln wird.

Text: M. Bremert

Quelle:

(1) Neurobiologe Prof. Dr. Gerald Hüther & Uli Hauser – Jedes Kind ist hoch begabt. Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen. ISBN: 978-3-442-74710-8